teachersnews.net: Inklusion spielt in der Lehrerbildung noch eine zu geringe Rolle „Lehrerbildung auf dem Prüfstand

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Seit 2008 ist es europäisches Recht, dass „Menschen mit Behinderungen nicht aufgrund von Behinderungen vom allgemeinen Bildungssystem ausgeschlossen werden…“ (Auszug aus der UN-Konvention, Artikel 24). „Was muss sich in der Lehrerbildung ändern, damit inklusive Schule möglich wird?“ lautete deshalb auch die Frage, mit der Dr. Götz Kaschubowski den Fachtag zum Thema Inklusion eröffnete. Die Schirmherrin Helen Heberer (MdL) betonte in ihrem Brief an die Teilnehmer die Bedeutung des Themas auf politischer Ebene und speziell für Mannheim als Modellstandort für Inklusion.

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